MEL

Convidamos pesquisadoras/es a submeter artigos para o Dossiê “Educação Escolar Indígena no Século XXI: desafios, especificidades e perspectivas”, o qual tem por objetivo reunir artigos que exponham os diferentes contextos e perspectivas da educação escolar indígena no Brasil. Buscamos congregar trabalhos que problematizem  as políticas educacionais dos/para os povos indígenas, a atuação profissional e a formação das/os professoras/es indígenas, a escola diferenciada e a produção de material didático-pedagógico específico. Estudos que perpassem as diversas áreas do conhecimento, estudos interdisciplinares e interculturais que evidenciem a constituição das escolas e suas contribuições na formação e no fortalecimento da identidade indígena também são bem-vindos. 

• O envio dos trabalhos deverá ser feito por meio do sítio eletrônico da revista: https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/index 
• Diretrizes aos Autores, conforme as normas de publicação da revista encontram-se em 
  https://www.revistas.uneb.br/index.php/abatira/about/submissions#authorGuidelines 
  
• Dúvidas podem ser encaminhadas para abatira@uneb.br 
• Textos devem ser submetidos à Revista até 30 de setembro de 2020.